培养对象：本学科群四年级学生为主

    教学目的：以提高学生综合运用实践技能分析和解决问题的能力，培养学生创新精神为目标，围绕某一研究领域或方向设计、组织实训内容，将科学的思维研究方法融于实验教学内容中。通过这一层次的教学，使学生能熟练掌握机组在各种条件下的启、停过程和正常运行中的监视操作技术；通过对电力生产过程常见故障的模拟，使学员的应急能力和对电力生产过程运行的综合分析能力得以提高，满足工程技术和研究人员对该类型设备及其系统的研究分析的要求和进行机组运行方式的优化和研究的需求。

    教学内容：包括火电厂生产过程常用操作及巡视工作、机组、主变以及线路检修停复役操作、火电厂生产设备事故处理操作、设备检修后的调试与试验等的实施。其重点是火电厂设备典型的停复役操作，如停机、开机、增减负荷等，而整机调试，包括空载运行、甩负荷、事故停机、工况相互转换以及常见事故的处理等典型操作实验教学。